Tema delimitado: Influencia en el desempeño académico de los alumnos de las universidades privadas que usan redes sociales
Pregunta Principal:
¿Son las redes sociales un factor que influye en el desenvolvimiento académico de sus usuarios?
¿Por qué se eligió el tema?
Al tratarse de un fenómeno de uso masivo queremos saber si el tiempo que se emplea en las redes sociales afecta nuestro desempeño en otros aspectos importantes de nuestra vida, el académico y el social.
Preguntas Secundarias:
· ¿En qué rango de edad los estudiantes universitarios utilizan las redes sociales?
· ¿Con qué frecuencia se conectan a las redes sociales?
· ¿Qué factores son los que llevan a los estudiantes a utilizar las redes sociales?
Planteamiento del Problema:
· Cada vez más personas usan alguna red social
· El aumento de lugares con internet inalámbrico facilita el acceso a estas páginas.
· Las redes sociales se han vuelto indispensables en los jóvenes
· La privacidad y la seguridad son factores carentes en las redes sociales
Dificultad:
Mantener cierto grado de objetividad ya que los miembros del grupo son también usuarios de redes sociales.
Bibliografía
· http://informe21.com/estudiantes/estudiar-navegar-facebook-al-mismo-tiempo-baja-las-notas
· http://www.lacronica.com/EdicionEnLinea/Notas/Noticias/26102010/475774.aspx
· http://www.taringa.net/posts/info/2461061/_Facebook-puede-alterar-el-rendimiento-academico_.html
· Redes sociales: una introducción - Juan Julián Merelo Guervós
· Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales.
Jesús Miguel Flores Vivar
· Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship - Nicole B. Ellison
· Redes sociales e innovación abierta. Apuntes críticos
Julen Iturbe-Ormaetxe
· En busca del contenido de las redes sociales: los"motivos" de las relaciones
Claire Bidart, CNRS-Université de la Méditerranée con la colaboración de
Patrice Cacciuttolo
